Трудовое воспитание надо начинать с первых лет жизни, но особенно актуальной эта задача становится, когда ребёнку исполняется пять лет. Главное – воспитать трудолюбие, положительное отношение к труду, понимание его общественной значимости. Устойчивость привычки трудиться во многом зависит от настроения ребёнка.  Нельзя принуждать выполнять какую – либо работу, так как это связано с отрицательными эмоциями и вряд ли позволит добиться хороших результатов.

            Воспитатели разновозрастной средней и старшей группы организуют трудовую деятельность, используя игровые приёмы. Поэтому у ребят всегда есть настроение потрудиться от души.

           Ежедневно ребята под руководством воспитателей убираются в игровых уголках, чинят книги, моют игрушки, протирают полочки. Родители поддерживают воспитателей в трудовом воспитании детей, формируя трудовые навыки дома.

            С помощью родителей в группе появились красивые фартуки для дежурных,  которые с удовольствием используются детьми.

          Воспитатели Николаева Т. В. и Гусева С.А. благодарны родителям за понимание и помощь в организации образовательного процесса.